انگلیسی
中文简体
日本語
한국어
اسپانیا
زبان مطالعات زیادی در مورد تأثیر مبلمان کلاس درس بر یادگیری انجام شده است و یک مطالعه جدید نشان داده است میزهای اندازه کودک می تواند تأثیر مثبتی بر عملکرد و رفتار تحصیلی داشته باشد.
این مطالعه که توسط دانشگاه سالفورد در بریتانیا انجام شد، استفاده از میزهای بزرگ‌سال را با میزهایی به اندازه کودکان در کلاس‌های مدرسه ابتدایی مقایسه کرد. محققان دریافتند دانش‌آموزانی که از میزهایی با اندازه کودک استفاده می‌کنند، در کلاس درگیر و حواس‌تر بودند و عملکرد تحصیلی بهتری نسبت به دانش‌آموزانی که از میزهای بزرگ‌سال استفاده می‌کردند، داشتند.
محققان بر این باورند که میزهایی با اندازه کودک، محیط مناسب تری برای کودکان ایجاد می کند که به دانش آموزان کمک می کند احساس راحتی بیشتری داشته باشند و در یادگیری خود مشارکت داشته باشند. آنها همچنین دریافتند که میزهایی به اندازه کودک امکان حرکت و تعامل بیشتر در بین دانش آموزان را فراهم می کند که می تواند یادگیری را بیشتر تقویت کند.
علاوه بر مزایای تحصیلی، میزهای اندازه کودک می توانند مزایای فیزیکی نیز داشته باشند. کودکانی که از میزهای خیلی بلند یا خیلی پایین استفاده می کنند، می توانند وضعیت بدنی نامناسب و سایر مشکلات فیزیکی داشته باشند.
به طور کلی، این مطالعه اهمیت مبلمان کلاس درس را در ایجاد یک محیط یادگیری مثبت برای دانش آموزان برجسته می کند. تهیه میزهایی به اندازه کودک می تواند مزایای قابل توجهی برای عملکرد تحصیلی، رفتار و سلامت جسمانی داشته باشد.
